机械设备试训的步骤-机械设备试训的步骤包括
1、实训目的及要求怎么写?
你好!你这个问题问的有点让人读不懂,能不能简单的描述一下你想要问的问题?
CAD是主要用于二位绘图的软件(同时也有三维的空间功能),如果你是学机械类专业的话,基本的图形绘制是对于初学者最好的入手方法,因为以后慢慢的你会发现,很多看着很负责的图形,其实都是一些简单的图形组合,关键是你的基础要掌握好,才能知道如何快速、准确的看懂图纸要求进行绘制。所以,cad基本图形绘制的实训目的就是为了让初学者慢慢掌握基础的教学不住,以达到日后看图识图绘图的能力要求。谢谢!
2、利用电动机机械特性的操作方法
斩波调速:通过调节斩波器的工作状态,控制斩波器中电力电子器件的通断时间比率,来改变斩波器输出平均直流电压的大小,从而实现对电机转速的调节。这种方法特别适合于小功率、小转矩电动机制成的生产设备电气传动系统的无级调速。
改变电枢电路电阻:在电枢电路中串联一个电阻,可以增加电枢电路的电阻,从而减小电动机的转速和输出转矩,这种方法用于调速系统中,可以实现电动机的平滑调速。
改变电枢电压或励磁电流:通过改变电枢电压或励磁电流,可以改变电动机的转矩和转速,从而改变机械特性。改变电动机的结构:例如,改变电枢的绕组数、极数或换用不同的铁芯材料等,都可以改变电动机的机械特性。
通过调节电压U和频率f,电动机参数等可以得到。可以改变电源参数电压U和频率f,也可以改变电动机参数极对数p,定子电路串电阻或电抗,转子电路串电阻或电抗等人为的方法来改变电动机的机械特性的方法。
3、什么是教学仪器设备?大致范围包括哪些?
①为教育教学服务的仪器设备叫教学仪器设备。根据用途可以分为:科学仪器设备、物理、化学、电化教学等。
②教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业,如:电子信息工程、机电一体化、计算机原理等等。
③教学仪器设备指教学、科研单位中,使用方向为教学或科研的仪器设备。教学仪器设备就是具有教学特点,体现教学思想,主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具,是办学的基础物质条件。
④它能够在以实验为基础的学科中,通过教学仪器可以再现自然现象,使学生对自然规律由感性认识上升到理性认识,是学习的必经途径。
⑤教学仪器对于开发学生智力,培养其独创精神,建立科学的思维方法,提高认识能力,培养动手能力,具有重要的作用。
4、机械电表和电子电表误差对比实验?
机械电表和电子式电表误差的对比实验主要是比较在相同的时间内使用相同的电量,机械式电表和电子式电表谁走的电量多来比较误差的大小,另外,主要是为了比较机械电表和电子式电表的灵敏度,在一般情况下,电子式电表的灵敏度要比机械式电表高许多,也就是说,电力负荷非常微小时,有时机械电表会不转,而电子说电表也会正常计量电量
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